Amigos do 6º ano!!!
Slide do último capítulo postado!
Clique no link abaixo e quando abrir a página, clique SOMENTE em “Click here to start download from MediaFire..” para baixar o arquivo.
http://www.mediafire.com/?kn3rk7io16trh05
Grande abraço!
Eloir
quinta-feira, 10 de novembro de 2011
Slides 8o ano
Amigos do 8º ano!!!
Slides postados novamente.
- Índia e China: http://www.mediafire.com/?uhy59cioyh8o15e
- Sudeste da Ásia: http://www.mediafire.com/?nuufo3onuedlo4e#1
Eloir e Jónatas
Slides postados novamente.
- Índia e China: http://www.mediafire.com/?uhy59cioyh8o15e
- Sudeste da Ásia: http://www.mediafire.com/?nuufo3onuedlo4e#1
Eloir e Jónatas
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
NUMERAIS CARDINAIS
Caros alunos, envio informação sobre os numerais cardinais em espanhol. A matéria da prova será a matéria do teste mais numerais cardinais (do zero ao mil) e o vocabulário do texto da pág. 74.
Los números cardinales son los que expresan una cantidad de personas, animales o cosas.
Escritura
Los primeros treinta números cardinales se escriben con una sola palabra (ver pág. 70 del libro). A partir del treinta y uno (31), hasta el noventa y nueve (99), se separan en las dos cifras que componen el número cardinal por la conjunción "y". No se coloca "y" entre centena y unidad, tampoco entre millar y unidad ni entre millar y centena; sólo entre decena y unidad hasta el 30. A partir del 101, se usa la palabra "ciento". Ejemplos:
16 = Dieciséis
29 = Veintinueve
31= Treinta y uno
87 = Ochenta y siete
100 = Cien
109 = Ciento nueve
122 = Ciento veintidós
943 = Novecientos cuarenta y tres
Del 0 al 30, los números 16, 22, 23 y 26 son acentuados.
Abraços e estudem para as provas!!
Los números cardinales son los que expresan una cantidad de personas, animales o cosas.
Escritura
Los primeros treinta números cardinales se escriben con una sola palabra (ver pág. 70 del libro). A partir del treinta y uno (31), hasta el noventa y nueve (99), se separan en las dos cifras que componen el número cardinal por la conjunción "y". No se coloca "y" entre centena y unidad, tampoco entre millar y unidad ni entre millar y centena; sólo entre decena y unidad hasta el 30. A partir del 101, se usa la palabra "ciento". Ejemplos:
16 = Dieciséis
29 = Veintinueve
31= Treinta y uno
87 = Ochenta y siete
100 = Cien
109 = Ciento nueve
122 = Ciento veintidós
943 = Novecientos cuarenta y tres
Del 0 al 30, los números 16, 22, 23 y 26 son acentuados.
Abraços e estudem para as provas!!
quarta-feira, 2 de novembro de 2011
EJERCICIOS DE REVISIÓN DE ESPAÑOL 3ª SÉRIE
Estimados alumnos, aquí les envío algunos ejercicios para que practiquen para la evaluación del viernes. Abrazos,
Iván
Después de leer atentamente el siguiente fragmento extraído de un artículo de un periódico digital, responde a lo que se solicita.
Castro y el amor en México
"El amor me absolverá, la pasión secreta de Fidel Castro en México", es el título de un libro publicado recientemente en el que la escritora y activista feminista Isabel Custodio habla, por primera vez en casi 50 años, de su romance con Fidel Castro.
¿Por qué se decidió a escribir esta historia?
Todos estos años de silencio pasaron y yo me dediqué a mis cosas. Pero toda la gente que me rodeaba, mi familia y los amigos que estaban al tanto de que esta historia, siempre me decían "es que
es una historia maravillosa y tú tienes que contarla". Un día me dije hoy es el día que voy a contar mi historia, y me senté y lo hice.
¿Cómo describiría esta historia?
Como tú te podrás haber dado cuenta, el libro es como una novela de suspenso, parece una película, y así es como yo lo escribí.
¿Cómo conoció a Castro?
Yo lo conocí por esta cercanía que teníamos con los cubanos, que tenían mis padres. Por la casa de mis padres pasaban todos los exiliados cubanos que salían de la dictadura de Batista y que eran todos de izquierda, unos comunistas, unos socialistas, otros anarquistas, pero toda era gente con una formación de izquierda.
Todos pasaban por la casa de mis padres y ahí se quedaban, 4 o 5 días, les dábamos de comer, vivían allí, y luego se iban y venían otros y eso fue siempre así. Yo estaba acostumbradísima estar tratando con exiliados, primero fueron los españoles, y luego a mi casa comenzaron a llegar cubanos.
Así que este romance se dio porque éramos dos seres que estábamos metidos en lo mismo, él tenía un ideal de crear una nueva sociedad y un nuevo país, y yo también estaba haciendo ese mismo tipo de trabajo con mujeres igual de jóvenes que yo, todas adolescentes, que estábamos estudiando en la universidad pero que también creíamos en la liberación de la mujer. Metidos como estábamos en el mismo camino, era muy lógico que nos encontráramos. […]
1. ¿A quién se refieren los pronombres destacados (lo, te, les, nos)?
I. Completa los espacios utilizando los pronombres complemento. Sólo puedes completar UN espacio, el cual servirá tanto para completar con un complemento como con dos complementos.
a) Fernanda, la blusa que me prestaste _________ voy _______ a _________ lavar _____________ mañana.
b) Señor, la macarronada que pidió, ___________ vamos a ___________ traer _________ enseguida.
c) Ayer dieron la película El Hombre Araña 2 en la tele, pero no __________ vi__________.
II. Completa las frases con la locución adverbial de modo adecuada.
a)El hipermercado Makro vende la mayoría de sus productos
____________________________
b)Andrés hizo las tareas de la escuela ____________________________ para no perder tiempo y poder jugar con sus amigos.
c)La mayoría de los cariocas van ______________________ a la playa.
III. Transforma los verbos destacados al uso del Voseo.
Mafalda: Salud, Miguelito. ¿Algo bueno en la TV?
Miguelito: Recién la enciendo. Pero parece que si primero te pones desodorante, luego comes salchichas y después te compras un lavarropas, tienes que ser muy tarado para no ser feliz.
IV. Responde a las siguientes preguntas sustituyendo las partes destacadas por pronombres.
a)¿Vas a ver la última película de Almodóvar?
Si, ________________________.
b)Raquel, ¿Cuándo me vas a traer la revista que te presté?
__________________________ mañana.
c)¿Quién le dio los trabajos a José?
Roberta ______________________ dio.
CLAVE DE RESPUESTAS
TEXTO:
Lo = contar la historia / escribir la historia
Te = Periodista que hace la entrevista
Les = Cubanos exiliados
Nos = Isabel y Fidel Castro
I.a) te la voy a lavar … / Voy a lavártela …
b) se la vamos a traer … / vamos a traérsela …
c) … la vi.
II.a) … al por mayor.
b) … en un santiamén…
c) … a menudo …
III. ponés – comés – comprás – tenés
IV. a) Sí, la voy a ver / Sí voy a verla
b) Te la voy a traer … / Voy a traértela mañana.
c)… se los dio.
¡ESTUDIEN BASTANTE PARA EL TEST!
Iván
Después de leer atentamente el siguiente fragmento extraído de un artículo de un periódico digital, responde a lo que se solicita.
Castro y el amor en México
"El amor me absolverá, la pasión secreta de Fidel Castro en México", es el título de un libro publicado recientemente en el que la escritora y activista feminista Isabel Custodio habla, por primera vez en casi 50 años, de su romance con Fidel Castro.
¿Por qué se decidió a escribir esta historia?
Todos estos años de silencio pasaron y yo me dediqué a mis cosas. Pero toda la gente que me rodeaba, mi familia y los amigos que estaban al tanto de que esta historia, siempre me decían "es que
es una historia maravillosa y tú tienes que contarla". Un día me dije hoy es el día que voy a contar mi historia, y me senté y lo hice.
¿Cómo describiría esta historia?
Como tú te podrás haber dado cuenta, el libro es como una novela de suspenso, parece una película, y así es como yo lo escribí.
¿Cómo conoció a Castro?
Yo lo conocí por esta cercanía que teníamos con los cubanos, que tenían mis padres. Por la casa de mis padres pasaban todos los exiliados cubanos que salían de la dictadura de Batista y que eran todos de izquierda, unos comunistas, unos socialistas, otros anarquistas, pero toda era gente con una formación de izquierda.
Todos pasaban por la casa de mis padres y ahí se quedaban, 4 o 5 días, les dábamos de comer, vivían allí, y luego se iban y venían otros y eso fue siempre así. Yo estaba acostumbradísima estar tratando con exiliados, primero fueron los españoles, y luego a mi casa comenzaron a llegar cubanos.
Así que este romance se dio porque éramos dos seres que estábamos metidos en lo mismo, él tenía un ideal de crear una nueva sociedad y un nuevo país, y yo también estaba haciendo ese mismo tipo de trabajo con mujeres igual de jóvenes que yo, todas adolescentes, que estábamos estudiando en la universidad pero que también creíamos en la liberación de la mujer. Metidos como estábamos en el mismo camino, era muy lógico que nos encontráramos. […]
1. ¿A quién se refieren los pronombres destacados (lo, te, les, nos)?
I. Completa los espacios utilizando los pronombres complemento. Sólo puedes completar UN espacio, el cual servirá tanto para completar con un complemento como con dos complementos.
a) Fernanda, la blusa que me prestaste _________ voy _______ a _________ lavar _____________ mañana.
b) Señor, la macarronada que pidió, ___________ vamos a ___________ traer _________ enseguida.
c) Ayer dieron la película El Hombre Araña 2 en la tele, pero no __________ vi__________.
II. Completa las frases con la locución adverbial de modo adecuada.
a)El hipermercado Makro vende la mayoría de sus productos
____________________________
b)Andrés hizo las tareas de la escuela ____________________________ para no perder tiempo y poder jugar con sus amigos.
c)La mayoría de los cariocas van ______________________ a la playa.
III. Transforma los verbos destacados al uso del Voseo.
Mafalda: Salud, Miguelito. ¿Algo bueno en la TV?
Miguelito: Recién la enciendo. Pero parece que si primero te pones desodorante, luego comes salchichas y después te compras un lavarropas, tienes que ser muy tarado para no ser feliz.
IV. Responde a las siguientes preguntas sustituyendo las partes destacadas por pronombres.
a)¿Vas a ver la última película de Almodóvar?
Si, ________________________.
b)Raquel, ¿Cuándo me vas a traer la revista que te presté?
__________________________ mañana.
c)¿Quién le dio los trabajos a José?
Roberta ______________________ dio.
CLAVE DE RESPUESTAS
TEXTO:
Lo = contar la historia / escribir la historia
Te = Periodista que hace la entrevista
Les = Cubanos exiliados
Nos = Isabel y Fidel Castro
I.a) te la voy a lavar … / Voy a lavártela …
b) se la vamos a traer … / vamos a traérsela …
c) … la vi.
II.a) … al por mayor.
b) … en un santiamén…
c) … a menudo …
III. ponés – comés – comprás – tenés
IV. a) Sí, la voy a ver / Sí voy a verla
b) Te la voy a traer … / Voy a traértela mañana.
c)… se los dio.
¡ESTUDIEN BASTANTE PARA EL TEST!
Assinar:
Postagens (Atom)